Дополнительные занятия

Цель программы: исправление речевых нарушений, формирование правильной и красивой речи у детей. Задачи: 1. Диагностировать и корректировать устную речь. 2. Развивать и корректировать высшие психические функции, моторику. 3. Оказывать помощь в развитии фонематической осознанности, артикуляции.

Цель программы: создание в ДОУ системы работы по развитию творческих способностей ребенка посредством занятий тестопластикой. Задачи: 1. Приобщать детей к народному искусству, знакомить детей с историей тестопластики, с замешиванием теста. 2. Формировать устойчивый интерес к художественной деятельности; 3. Развивать творческие способности, эстетический вкус, воображение, память, внимание, мышление, мелкую моторику, координацию и тактильные ощущения рук.

Цель программы: развитие творчества и воображения посредством работы в технике рисования песком. Задачи: 1. Обучить техническим приемам и способам изображения с использованием песка. 2. Познакомить с технологией создания сюжета для песочной анимации. 3. Развивать познавательную активность детей, память, внимание, мышление, творческое воображение, креативность. 4. Развивать мелкую моторику пальцев рук, их тактильные ощущения, посредством определённых игровых упражнений. 5. Воспитывать аккуратность, самостоятельность. 6. Формировать стремление к созидательной активности.

Цель программы: развитие творческих способностей учащихся в процессе культурно-эстетического и духовно-нравственного воспитания и формирования системных знаний и практических умений основ хореографического искусства для последующей концертной деятельности. Задачи программы: 1.Укреплять здоровье. 2.Совершенствовать психомоторные функции. 3.Развивать творческие и созидательные способности.

Цель программы: развитие коммуникативных и творческих способностей детей посредством театрализованной деятельности. Задачи: 1. Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их исполнительские умения. 2. Развивать умение имитировать характерные движения сказочных животных. 3. Знакомить детей с элементами художественно-образных выразительных средств (интонация, мимика, пантомимика). 4. Активизировать словарь детей, совершенствовать звуковую культуру речи, интонационный строй, диалогическую речь. 5. Познакомить детей с различными видами театра. 6. Воспитывать у детей интерес к театральной игровой деятельности. 7. Воспитывать желание выступать перед родителями, сотрудниками и воспитанниками детского сада.

Цель программы: развитие активного общения и игровой деятельности в процессе празднования дней рождения детей. Задачи: 1. Создавать в коллективе благоприятного психологического климата и праздничной атмосферы. 2. Формировать у детей представления о праздновании дня рождения в детском коллективе, сохранять традиции любимого праздника. 3. Воспитывать дружелюбие.

Цель программы: формирование художественно-эстетической культуры дошкольника, его творческой инициативы, его музыкальных способностей через призму эмоционально-выразительных средств вокального исполнения. Задачи: 1. Формировать интерес к вокальному искусству; 2. Развивать умение петь естественным голосом, без напряжения; постепенно расширяя диапазон; 3. Развивать музыкальный слух, и его координацию с голосом; 4. Развивать чистоту интонирования, чёткость дикции, правильное певческое дыхание, артикуляцию; 5. Создавать условия для формирования мотивации и творческого подхода детей к вокальному исполнительству; 6. Поддерживать инициативу и стремление воспитанников выступать перед зрителями.

Цель программы: знакомство с базовыми понятиями и простейшими основами механики, необходимыми для ЛЕГО-конструирования. Задачи: 1. Способствовать формированию знаний о видах транспорта и типах строений. 2. Содействовать формированию знаний о счёте, цвете, форме, пропорции, симметрии, понятии части и целого. 3. Создать условия для развития общих познавательных способностей детей: внимания, логического и образного мышления, памяти, воображения. 4. Способствовать развитию мелкой моторики рук и координации движения; 5. Способствовать развитию творческих способностей детей. 6. Содействовать воспитанию организационных и нравственно-волевых качеств личности: самостоятельности, дисциплинированности, развитию терпения и упорства в достижении цели и т.п.

Цель программы: создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности. Задачи: 1. Совершенствовать функции организма, повышать его защитные свойства и устойчивость к различным заболеваниям. 2. Формировать правильную осанку и укрепление всех групп мышц, содействовать профилактике плоскостопия. 3. Развивать двигательные способности детей и физических качеств (быстрота, сила, выносливость, гибкость, подвижность в суставах, ловкость) . 4. Формировать у детей умения и навыки правильного выполнения движений. 5. Воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

Цель: развитие мелкой моторики и движений пальцев рук, ручной умелости через выполнение предметно-практических действий. Задачи: 1. Обучать приемам работы с пластилиновой техникой. 2. Развивать умение производить точные движения кистью и пальцами рук. 4. Развивать способности координированной работы рук со зрительным восприятием. 5. Воспитывать в детях аккуратность, усидчивость, добросовестное отношение к работе. 6. Воспитывать внимательность к выполнению заданий.